数字技术与实体经济的深度融合带来了社会对高校复合型跨境电商人才的新需求,传统的电商专业人才培养模式显然已无法满足社会的需要,本文提出"双主体两驱动,师生互促共进"的跨境电商人才培养思路,并以广东金融学院跨境电商人才培养模式的改革与实践为例,探讨数字经济时代跨境电商人才培养模式。
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