小学语文新课标提出：“语文是人们生活中关键的交际工具。”通过这一点就能表明培养和提升小学生们的口语交际能力是当前小学语文学科教学的关键任务。由于小学一年级的学生们在入学前已具备基础的听说能力，而步入小学后学生对语言开始进行系统地学习。所以，在开展口语交际训练期间，语文教师要从规范他们的语言做起，培养学生们的听说态度以及语言习惯。基于此，本文主要分析了提升一年级学生口语交际能力的教学方法。
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