高中生物教学中实现高效课堂的教学策略探究

作者：卢光环

来源：读写算, 2021, (15): 113-114.

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• 高效课堂
• 教学策略

受社会教育改革的影响,现如今人才教育都是以培养核心素养为中心,通过将教学内容生活化,促进学生的成绩发展。所以,高中生物作为理科学科,教师在教学过程中应该多搜集生活化的素材,从而加强学生的学习体验,让学生能够深入了解学习生物的意义所在,实现生物学科的高效式教学。