与教师、与教科书编者、与文本之间进行"对话",是学生阅读的一种有效方法。而在这些"对话"中,学生与文本之间的"对话"又是核心。本文将聚焦一些初中语文阅读教学过程中的生本对话片段,例谈生本对话理念下的初中语文阅读教学策略。