谈高中英语教学与人文素质教育

作者：李春艳

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (07): 3.

<正>人文素质是指由知识、能力、观念、情感、意志等多种因素综合而成的一个人的内在品质,表现为一个人的人格、气质、修养等。人文素质教育的目的主要是引导学生如何做人,如何处理好人与自然、人与社会、人与人的关系以及如何使学生理性、情感、意志等方面素养得以提高。人文素质教育是现代教学论的特征之一,是培养一种完善的人的