<正>学前儿童阅读核心经验包括良好阅读习惯和行为的养成、阅读内容的理解和阅读策略的形成、阅读内容的表达和评判，这也是幼儿园阅读教学的核心经验。在信息技术高速发展的今天，信息技术为幼儿的阅读提供了声色并茂的阅读情景。幼儿的阅读以绘本图书为主，绘本教学已经融入了幼儿的一日活动中。任何阅读活动都不能离开家长的支持与配合。如何让教师和家长利用信息技术培养孩子的阅读核心经验呢？
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
