友善的班集体谁不爱

作者：于洁

来源：福建教育, 2022, (52): 27-29.

<正>如果不是化学教师和我散步时无意中说的一句话提到“友善”，我真没有往“友善”这个词语去想我的班级。以往同事对我的班级的评价大多是“班风班纪很好，学生对老师很好”。快20年了，每当英语教师回想起她当年怀孕，我们班学生把她当“国宝”照顾时的情景，就会热泪盈眶。化学教师来自另一所学校，到我所在的这所学校轮岗一年，和我搭班。她说：“在我们班里上课很舒服。有一次，我回到原来的学校听课，坐在教室里突然就觉得浑身不舒服，不想继续待下去。