有话可说,能言会道

作者：蔡燕妮

来源：文理导航(下旬), 2019, (03): 4.

• 小学生
• 口语交际
• 能力培养

培养口语交际能力不仅是社会的需要,也是实现个人价值的需要。培养低年级学生的口语交际能力,需要教师善于利用口语交际课、写话、阅读、活动等渠道,引导学生进行口语交际训练。