当前,新课改的推进和双减政策的出台,对初中物理教师提出了更高的要求,应摒弃以往的教学方式,努力提升教学成效.而作业是巩固知识的有效手段,有助于发展学生的思维.在双减的背景下,教师需要摒弃原来的“题海战”,更为科学、合理地进行作业设计,提高学生完成作业的积极性和主动性,增进他们对所学知识的理解,发展学生的综合素养,实现减负增效.
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