探寻古诗的美 提高学生素养

作者：董茂宏

来源：小学教学参考, 2020, (13): 26-27.

• 古诗教学
• 语文素养
• 诵读
• 想象
• 赏析

古诗是中华民族的优秀传统文化,它的语言凝练、意境深远、思想深邃、情感真挚,富有音韵美、语言美、情感美、意境美、哲理美以及思想美。在古诗教学中,教师要引导学生诵读吟咏、用心品味、想象联想、赏析意境等,使学生走进诗歌,感悟诗人内心的情感,体会诗歌的美,从而获得语文素养的提升。