本文从主题构思、计划撰写、宣传推广及活动呈现等环节,介绍美国纽约州观鸟活动环境解说全过程,以期为我国的观鸟活动中,设计环境解说时提供可借鉴的经验。通过学习借鉴美国已有的经验,合理设计环境解说活动,可提供给中小学生独特的学习体验,用创新激趣的方式培养学生对生物学的兴趣。