依托少数民族乡土资源推进儿童版画教学

作者：莫丽琼

来源：广西教育, 2019, (33): 32-33.

• 少数民族
• 乡土资源
• 吹塑版画

本文论述依托少数民族乡土资源推进儿童版画教学的策略,提出选取合适的表现形式、引导学生深入认识乡土资源、通过版画创作表现乡土资源等做法,发挥农村少数民族地区独特的美术教学资源优势,引导学生从身边的生活中发现美、创造美,传播与传承民族文化。