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摘要
随着新课改的不断深入，教育部门要求教师在帮助学生掌握基础知识的同时，还要着重于培养学生的核心素养，这就需要教师不断提升教学效率，才能促进学生实现全面发展。有效教学的真正含义就是教师用最少的课堂时间，最大限度地提高教学效率。因此，为了能够和新课改的教学目标保持一致，教师要对传统的教学方法进行创新改革，才能从根本意义上提升教学的质量。
随着新课改的不断深入，教育部门要求教师在帮助学生掌握基础知识的同时，还要着重于培养学生的核心素养，这就需要教师不断提升教学效率，才能促进学生实现全面发展。有效教学的真正含义就是教师用最少的课堂时间，最大限度地提高教学效率。因此，为了能够和新课改的教学目标保持一致，教师要对传统的教学方法进行创新改革，才能从根本意义上提升教学的质量。
