课堂中渗透数学思想方法四策略

作者：胡珊珊

来源：小学教学参考, 2020, (15): 24-25.

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数学教学中,教师适时渗透数学思想方法,有助于学生理解和掌握所学的数学知识。因此,教师在教学中可通过尝试分类、体会抽象、引导推理、建立模型等策略渗透数学思想方法,提升学生的数学核心素养。