欧洲高等教育质量管理理念变迁

作者：朱春芳

来源：遵义师范学院学报, 2019, 21(03): 134-139.

• 高等教育
• 质量管理
• 理念
• 变迁

高等教育从精英化到大众化的转变,使得质量意识凸显。基于此,各种质量管理活动应运而生,这些质量管理活动可分为三个阶段:以内部学术共同体为主导的、基于信任的前质量阶段;问责导向的、满足外部需求的信任缺失阶段;以内部质量提高为主,合作共治的信任重构阶段。

• 单位
  遵义师范学院