“互联网+”背景下电大开展老年教育的推进策略——以常德电大为例

作者：陈艳莉

来源：内蒙古电大学刊, 2018, (05): 95-97.

DOI：10.16162/j.issn.1672-3473.2018.05.028

• “互联网+”
• 电大
• 老年教育

近年来,在多元主体的共同参与下,我国老年教育事业虽得到了较快发展,但仍存在内容固化,形式单一,老年教育服务供给无法满足老年人日益增长的学习需求等问题。"互联网+"时代的到来,以及目前老年教育发展现状,使互联网与老年教育的融合成为必然。各级广播电视大学在组织机构、专业人才和信息技术具有天然的优势,应责无旁贷地担负起"推进老年教育数字化,实现老年教育普及化"的历史使命。介绍了常德电大的具体实践,探讨了"互联网+"背景下电大开展老年教育的推进策略。

• 单位
  常德广播电视大学