面向全国密码技术竞赛等学科竞赛,介绍参赛的实践经验和人才培养模式。结合密码应用技术课程中的区块链、安全多方计算、密码器、随机数、国密算法优化和身份认证与加密内容,分别从技术应用和教学实践两个维度对案例化教学的模式进行阐述。在课程案例化教学研究的基础上,结合学科竞赛、兴趣社团和实践教学,介绍案例化教学实践,最后说明教学效果。
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