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摘要
基于信息技术专业创新创业教育现状，探索新工科背景下应用型高校强化信息技术专业创新创业教育的路径：(1)设计层次分明的创新创业教育人才培养目标；(2)构建多元主体参与的创新创业教育联合培养体系；(3)促进专业教育与创新创业教育深度融合。最后，以应用型本科高校宿州学院信息工程学院的新工科建设及创新创业教育为例，详细阐述新工科背景下信息技术专业创新创业教育的具体实践及成果，旨在为新工科背景下应用型本科高校信息技术专业强化创新创业教育提供参考。
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单位宿州学院; 宿州职业技术学院
