对于大学英语的教学来讲,合理的培养学生阅读与思维能力,对于英语教学工作的进步与发展有着关键性的意义。文章将针对这一方面的内容展开论述,详细的分析了英语教学之中学生思维能力和阅读能力培养的措施与途径,同时以实践的教学例子着手,对改进的对策与方案进行了深入的探讨,旨在不断的增强英语教学的水准与效率,更好的运用课堂时间为学生能力的提高奠定基础条件。
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