全面推进高校课程思政是落实立德树人根本任务的战略举措，课程思政建设是全面提高人才培养质量的重要途径，如何充分发挥专业课程的德育功能，运用德育的科学思维，提炼课程中蕴含的文化基因和德育元素，并将其转化为社会主义核心价值观具体化、生动化的有效教学载体是困扰专业课教师的难题。本文以机械制图课程为例，在分析课程思政应用现状的基础上，提出具体的改革举措。
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