论课程教学中大学生社会责任感的培育

作者：朱理鸿

来源：课程教育研究, 2016, (36): 90-91.

• 课程教学
• 社会责任感
• 培育

课程教学具有培育大学生社会责任感的功能,我们应从观念上重视,并从教学目标、教学内容、教学过程和教学评价中有机融入社会责任感培育内容,同时注重融合性、主体性和实效性,有效培育和提升大学生的社会责任感。

• 单位
  湖南信息职业技术学院