整合乡土资源，开发与实施劳动教育课程

作者：龙翠闪

来源：基础教育论坛, 2021, (31): 75-76.

• 劳动教育
• 乡土资源
• 课程开展
• 劳动素养

文章基于学生劳动素养的培育,从学校劳动教育课程资源的开发、劳动教育课程目标的制定、劳动教育课程内容的构建、劳动教育课程的实施、劳动教育课程的评价等方面,探索乡村小学劳动教育课程的校本开发与实施策略,让学生在实践中体验,在探索中习得劳动技能,提升劳动素养。