在古诗词教学中提高学生的联想力和想象力

作者：邢洋

来源：黑龙江教育(中学), 2018, (05): 32-33.

<正>高中语文教学中培养学生诗词鉴赏能力是提高学生语文学科素养、人文素养的重要手段。读者应该从细化的诗词语言入手感受诗词塑造的艺术形象,再加入联想和想象,并通过品评,由表入里、由浅入深地领悟诗词蕴含的思想情感和审美意蕴。因此,鉴赏古诗词要求学生具备三大基本能力:感知、想象和理解能力。在日常教学中,诗歌鉴赏是一个鉴赏