工程制图是工科类专业的一门必修课，是工程领域的交流语言，掌握识图和绘图能力对学生今后的学习和工作都有很大的影响。课程的目的不仅要让学生掌握理论知识和绘图技巧，更要让学生了解作为一名工程师所应具备的工程素养与职业素养。因此，在课程中开展思政教育的重要性就突显了出来。文章以工程制图课程为例，就产教融合背景下培养方案、课程标准、课程思政等方面的科学渗透进行研究和实践。
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