摘要

针对物联网电工电子技术课程中数字电路技术模块知识点多、内容抽象、理论逻辑性强且授课过程中理实教学脱节等问题,以全加器电路的设计和分析为例,引入Multisim 14.0仿真软件进行实时学习,将知识原理情景化、可视化,既能加强学生的课堂体验,又构建了课程理论和课程实验之间的桥梁,调动了学生的学习积极性,让学生能够实现自主学习和自主研究。

  • 单位
    江苏信息职业技术学院

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