“以赛促教、以赛促学”教学模式在高等数学教学中的应用

作者：付文娇

来源：数学学习与研究, 2022, (05): 20-22.

• 以赛促教
• 以赛促学
• 教学模式
• 教学改革

本文阐述了“以赛促教、以赛促学”模式的基本内容和实施过程，分析了全国大学生数学竞赛对教师更新教学理念、转变教学方式、提高教学水平等方面的促进作用，以及在激发学生学习兴趣，提高学生学习能力，锻炼学生意志等方面的作用.

• 单位
  湖北中医药大学