抗疫背景下基于超星学习通平台的线上教学实践与探索——以高职“学前儿童语言教育”课程为例

作者：刘峨; 刘栋

来源：淮北职业技术学院学报, 2020, 19(05): 47-51.

DOI：10.16279/j.cnki.cn34-1214/z.2020.05.013

• 疫情防控
• 线上教学
• 超星学习通
• 学前儿童语言教育

疫情防控背景下,如何确保线上教学质量,最大程度地减少疫情对教育教学和人才培养的影响,是广大教育工作者当下关注和着力研究的重要课题。高职"学前儿童语言教育"课程基于超星学习通平台,积极进行线上教学实践探索,确保线上教学"标准不减、质量不降",实现"停课不停教、停课不停学"。

• 单位
  淮北职业技术学院