因材施教在美术教学中的应用

作者：朱丹

来源：艺术家, 2021, (08): 91-92.

• 因材施教
• 个体差异
• 云班课
• 兴趣小组

在新课程改革的春风中,教育教学在不断创新、与时俱进。美术课程教学中,教师应充分体现学生的主体地位,全面考虑学生的不同特点及社会发展的多样化需求,采用合理的教育教学理念、教学方法,围绕每位学生的个性特点和差异进行因材施教,从而实现学生全面且有个性的发展,培养出符合社会需求的美术专业人才。