专业实训教学条件建设标准是职业教育标准体系建设必不可缺的一环。从政府、学校、专业三个层面提出泉州高职院校落实国家专业实训教学条件建设标准的对策建议：教育主管部门加大宣传指导，地方政府规划产教融合园区，教指委和行指委加强指导与服务；学校应充分重视，加大投入，科学谋划，完善机制，深化产教融合、校企合作；各专业应组建专业团队，编制专业实训教学条件建设标准，与时俱进，因地制宜，因时制宜，适应数字化的新要求。
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