微课是当今信息化教学中的一种有效的教学手段,教师根据教学内容制作的教学视频,学生通过观看微课视频获得知识.本文通过"利用正弦线作正弦函数图像"微课的制作和反思,探讨微课制作的方法,阐明微课设计应突出"小而精""以学生为中心""服务于教学"的原则.
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