联动式健康教育模式在糖尿病患者延续护理临床实践过程中的应用效果

作者：张莉彬; 潘伟

来源：实用临床护理学电子杂志, 2018, 3(29): 194-195.

• 联动式
• 健康教育
• 糖尿病
• 延续护理

目的研究分析联动式健康教育模式在糖尿病患者延续护理临床实践过程中的应用效果。方法选取我院2016年2月—2017年5月接收的糖尿病患者78例,均分两组,对照组行常规健康教育模式,研究组则使用社区联动式健康教育模式,对两组患者的健康教育效果进行仔细观察。结果研究组患者的2h PG、FBG与Hb Alc血糖指标变化优于对照组,差异性十分明显(P<0.05)。结论应用联动式健康教育模式对糖尿病患者进行护理,效果明显,可改善患者的症状和生活质量,值得推广。

• 单位
  巴彦淖尔市医院