<正>《新课程标准》改革明确指出:英语课程的学习,既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程;又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。英语学习要为学生的终身学习和发展打下良好的基础。因此为了实现全体学生素质的提高,为了使每个学生在原有基础上都得到最大可能的发展,我在英语教学中从正视学生的个别差异
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