健康教育路径在肺内结节患者行胸腔镜术后护理的应用

作者：潘岩

来源：西藏医药, 2020, 41(01): 98-100.

• 肺内结节
• 胸腔镜手术
• 健康教育路径
• 肺功能

目的探究健康教育路径在肺内结节患者胸腔镜术后护理的应用。方法选取2017年11月～2018年11月我院收治的行胸腔镜术后的肺内结节患者154例,随机分为两组,对照组(n=77)行常规健康教育,研究组(n=77)加强临床健康教育路径。观察两组对疾病知识认知程度及临床治疗依从性,并观察患者护理前后肺功能变化情况。结果研究组经健康教育路径干预后患者对疾病专业知识知晓率、临床依从性及护理服务满意度相比对照组明显更高(P<0.05),且研究组干预后患者肺功能指标均明显优于对照组(P<0.05)。结论健康教育路径可有效提高患者对疾病的知识认知程度、提高依从性及满意度,并可显著降低肺功能影响,值得推广。

• 单位
  平顶山市第二人民医院