系统解剖学线上多元化互动实验教学模式初探

作者：牛立盼; 朱兵兵; 刘凤霞^*

来源：解剖学研究, 2021, 43(05): 562-565.

• 系统解剖学
• 实验教学
• 线上教学
• 多元化互动教学模式
• 教学方法

疫情防控背景下,教育部果断采取措施,快、准、稳地开展大范围线上教学,推动国内线上教育快速发展。因系统解剖学实验课程的教学目标及其对尸体标本、器官模型等教具的特定要求,开展线上教学面临着极大地挑战。为积极响应国家号召,确保特殊学情下高校教育教学质量与医学人才培养,本文结合系统解剖学实验课程特点和理论课线上教学经验,构筑"课前预习+网络直播+翻转课堂+答疑讨论"多元化互动教学模式,从教学方法、教学实践过程和形成性评价方面优化线上实验教学,以期为特殊时期的医学教育教学提供依据和借鉴。

• 单位
  基础医学院; 解剖学教研室; 新疆医科大学