摘要

自然教育是幼儿教育的重要指向,自然教育的资源可以在社区中发掘,面向社区资源开展幼儿园自然教育,可以让幼儿更好地亲近自然,领略人与自然的关系。利用社区资源开展自然教育的前提是发掘其价值,需要寻找切合的途径,需要坚持以幼儿的发展为本。