借助多媒体技术激发学生兴趣,突破教学的重难点,及时交流、展示、反馈,打破了时空界限,使习作教学多了几分情趣,增强了学生写作的信心。手机、微视频、多媒体授课平台有效服务于习作教学,发挥了收集素材、场景再现、细节慢放、及时展示交流、多向互动等功能,师生在习作之旅中获得愉快体验,收到意想不到的教学效果。多媒体技术与习作教学有机融合,打开了习作教学的新局面。
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