社会的发展和学前教育思路的创新，推动中职学前儿童卫生保健教育工作出现了相应的变化，要求教师领悟新的教育理念并对课程体系进行创新，为学生创造良好的学习环境。本文结合新形势的要求，对学前儿童卫生保健课程教学活动的创新进行了探究，提出了改革课程教学体系应遵循的原则，并对创新改革措施加以论证，旨在构建完善的学前儿童卫生保健课程教学理论体系，促进人才培养工作的高质高效发展。
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