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摘要
为拓宽儿童青少年视力健康干预途径，运用文献资料、访问调查、个案实施等方法对具有体医融合特色的视觉训练课程进行实证推广研究。研究发现：构建的体医融合视觉训练课程体系对儿童青少年视力健康具有积极的促进作用，实施视觉训练课程具有一定的可行性。在视觉训练课程化推广实施过程中存在制度干扰、认知困境和实施条件不佳等突出问题。为此，提出了提升推广主体的视力健康意识、新建视觉训练实验室、依托校本课程开发平台形成“家—校”联合实施等推广策略。
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单位衡阳师范学院南岳学院; 衡阳师范学院
