结合理工科研究生科研训练的特点,我们在科研训练过程中,基于"问题导向",将发现问题、提出问题、分析问题、解决问题有机统一起来,提高研究生分析问题的能力,激发研究生的科研兴趣,探索提升研究生科研训练和创新能力的可行路径,使其真正做到"知其然,知其所以然"。