摘要

虚拟现实教学模式以建构主义为理论支撑,以虚拟现实技术为现实路径,具有创建虚拟学习场景、支持跨域协同协作、实现即时交流交互、提供个性化学习资源等功能。在虚实结合、系统性、选择性和共享性原则的指导下,虚拟现实教学可以通过理论导引、自主学习、研讨论述、巩固练习和反馈评估,实现抽象理论的可视化、实验过程的仿真化和技能培训的情景化。