大学英语过程性网络考试的探索与实践

作者：孙健

来源：电脑与信息技术, 2019, 27(06): 76-78.

DOI：10.19414/j.cnki.1005-1228.2019.06.024

• 大学英语
• 网络考试
• 推动
• 外语学习

开展大学英语过程性网络考核具有及时检验教学效果、督促学生开展自主学习的功能,对大学英语教学改革起到明显的推动作用。有效的组织与运行该网络考核能起到促进教师积极开展教学研究,推动学生们形成积极向上的外语学习学风,达到有效提升本校大学英语四六级学业能力的目的。

• 单位
  中原工学院