探究“微课”在高中数学教学中的实践运用优势

作者：金松

来源：华夏教师, 2018, (24): 79.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2018.24.064

• 微课
• 高中数学
• 运用优势

当今社会,随着信息技术的快速发展,新课程改革进行的如火如荼,以学生为主体的教学理念已成为当前教育工作者的重要工作之一。而微课也将作为一种新型的授课方式进入到传统的教学中,并对教学起着非常重要的作用。本文以高中数学为例,具体探究了微课的运用优势。