随着中学生发展六大核心素养正式出炉,说的艺术越来越成为语文教学的重要组成部分,成为培养学生语文核心素养的重要方面。借助课前五分钟演讲,做好演讲的各项准备工作,通过落实四环节,让学生在演讲话题选择中促进审美鉴赏力的培养,通过讲稿准备促进思维能力的发展,注重演讲过程促进语言建构力的发展,以及教师点评促进学生文化理解力的发展,从而达到高中生语文核心素养的养成以及综合素养的提升。
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