本文采用网站调研和对比分析法，对我国“双一流”高校图书馆新生推荐书单的内容、主题、宣传方式等进行调研，分析新生推荐书单的现状及存在的问题，提出图书馆应以新生推荐书单为基础，构建新生推荐书目体系，建立新生推荐书目的导读机制、宣传推广机制、活动协同机制和反馈评价机制。
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