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摘要
词云是辅助英语课堂的信息化教学工具之一。经历了两年前疫情期间教学工作匆忙全面转移线上的特殊时期后，针对线上教学的局限性进行反思，适当将词云融入课堂，利用基于词云的线上活动“适度调动情绪”“无缝结合文本”“顺畅传播网络”的亮点来设计教学活动，能在一定程度上解决线上互动的局限性，增加线上课堂的趣味性，激发学生的学习兴趣。
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单位教育学院; 广西经贸职业技术学院
词云是辅助英语课堂的信息化教学工具之一。经历了两年前疫情期间教学工作匆忙全面转移线上的特殊时期后，针对线上教学的局限性进行反思，适当将词云融入课堂，利用基于词云的线上活动“适度调动情绪”“无缝结合文本”“顺畅传播网络”的亮点来设计教学活动，能在一定程度上解决线上互动的局限性，增加线上课堂的趣味性，激发学生的学习兴趣。
