数学思维形成的助推器——整合课堂“导学练测”

作者：韩润柏

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (12): 107.

• 数学思维
• 导学练测
• 长远发展

数学教学的魂就是培养学生的数学思维,只有把学生的数学思维培养好了,才能让学生在数学方面有发展的潜力和前景,对于数学教学来说,一堂课无非导学练测四大环节,为了抓住课堂教学这块主阵地,我们只有精心设计课堂教学中的"导学练测",有意识的培养学生的数学思维,这样才有益于学生的长远发展。