情境创设——小学音乐教学的有效推进方式

作者：沈莹莹

来源：小学生(中高年级版), 2021, (12): 21.

• 情景教学
• 小学音乐
• 应用实践

情境教学作为一种常用的教学模式,其符合儿童身心的形式,以及特定的教学精神,值得广大一线音乐教师进一步展开实践。本文对小学音乐教学中的情境教学策略进行探析。