中职数学是中职院校的基础课程,是培养、提升中职学生逻辑思维、想象思维能力以及创造能力的有效"载体"。文中首先对"做学教合一"进行了概述,然后重点从运用"做学教合一"巩固中职数学函数概念、创设中职数学函数"做学教合一"教学情境、在解决函数习题的过程中学会探索知识、坚持教师导学与学生自学相结合等几个方面,探讨了基于"做学教合一"的中职函数教学策略问题,目的是提升中职函数课堂教学质量,提高中职学生函数知识的应用能力。
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