多媒体技术在高中语文教育中的应用实践研究

作者：马媛

来源：汉字文化, 2019, (16): 133-134.

DOI：10.14014/j.cnki.cn11-2597/g2.2019.16.062

• 多媒体技术
• 语文教学
• 优化措施

伴随着信息技术的不断发展,多媒体技术已经在教学工作中获得了较大程度的提升,而这一提升对教学工作有非常大的帮助。从高中语文来讲,多媒体可以使其脱离原来固有的教学模式,让学生更愿意参与其中。但是多媒体技术在高中语文教育应用的过程中,依旧存在很多问题,使其无法发挥出最好的效果。本文就相关内容展开了综合性的阐述与分析,首先介绍了多媒体技术在语文教学中的作用,并分析了多媒体技术在高中语文教育中的应用问题,最后提供了相应的优化措施。希望通过本文对相关内容的阐述与分析,可以进一步提升多媒体在高中语文中的应用效果,为高中语文的发展提供帮助。