“课程思政”网络教育平台建设的实践探索

作者：李羽佳

来源：学校党建与思想教育(下半月), 2020, (12): 47-49.

DOI：10.19865/j.cnki.xxdj.2020.12.014

• “课程思政”
• 教学改革
• 网络教育平台
• 路径选择

如何实现"中圈聚焦素质教育第二课堂、网络思政第三课堂,落实全过程育人"是打通校内育人"最后一公里"的关键所在,也是深化"三圈三全十育人"理念的重点和难点。文章在阐述高校网络思想政治教育平台建设必要性的基础上,通过调研上海市"课程思政"教学改革过程中网络思想政治教育平台建设情况,梳理平台建设面临的主要困境,从思想、理论、制度、资源、技术五个要素入手,就如何优化遵循"课程思政"教学改革发展和学生成长成才需要的网络思想政治教育平台建设提出实施路径。

• 单位
  东南大学; 上海立信会计金融学院